Тревожность, страхи, фобии: методы коррекции в работе детского психолога
Бесплатный вебинар для психологов
Доступ в записи на 3 дня
Доступ в записи на 3 дня
Познакомитесь с различными аспектами эмоциональных трудностей в жизни детей.
На вебинаре будет представлен всеобъемлющий обзор причин, механизмов формирования, критериев дифференцировки, способов психологической коррекции тревожности, страхов и фобий в детском возрасте.
На вебинаре будет представлен всеобъемлющий обзор причин, механизмов формирования, критериев дифференцировки, способов психологической коррекции тревожности, страхов и фобий в детском возрасте.
Светлана Логинова
Познакомитесь с методами психологической коррекции распространенных эмоциональных трудностей в детском возрасте.
Программа вебинара
Блок 1
Тревожность, страхи и фобии – самые распространенные симптомы в детском консультировании. Причины и критерии дифференциации перечисленных симптомов.
Блок 2
Методы психологической коррекционной работы при высоком уровне тревожности у ребенка.
Блок 3
Классификация страхов по механизму их формирования и особенности работы с каждым типом страха (проективный, конфлюентный, интроективный, навязчивый).
Блок 4
Чем отличаются страхи от фобий: реакция вегетативной нервной системы ребенка при страхе и фобии. Что в поведении родителей может усилить и зафиксировать страхи ребенка.
Блок 5
Стратегия работы с родителями, обращающимися с эмоциональными симптомами у детей. Родительские навыки для развития эмоциональной регуляции ребенка.
В результате:
Узнаете, как дифференцировать проявление тревожности от страха и фобии при, казалось бы, одинаковом описании трудностей в жизни ребенка.
Познакомитесь с классификацией страхов по механизму их формирования и особенностями работы с каждым типом страха.
Разберете критерии дифференцировки страха от фобии и узнаете об основных направлениях работы с фобиями.
Узнаете о методах психологической коррекционной работы с тревожными детьми.
Будете иметь список задач в работе с родителями, обращающимися с эмоциональными симптомами у детей.
-
2 часа
теории и практики -
В онлайн-формате:
вебинар в записи -
Сертификат участия для просмотревших
О спикере
Светлана Логинова
Автор и ведущая вебинара
- практикующий психолог, опыт профессиональной деятельности 10 лет;
- кандидат психологических наук;
- член Ассоциации EMDR терапии России;
- автор 13-ти публикаций в рецензируемых российских и международных изданиях на русском и английском языках, посвященных изучению психологического здоровья и благополучного развития детей и подростков;
- автор обучающего курса для специалистов «Феномены привязанности в детском возрасте: методы диагностики и терапия расстройств, связанных с нарушением привязанности».
Базовое образование: Новосибирский государственный университет, 2008-2013 гг. Специальность: Психолог, преподаватель психологии.
Научная степень: Кандидат психологических наук (Специализация «Психология развития, акмеология»), 2019 год.